Koordination und Subordination¹

Das Ziel der folgenden Analyse ist es, die Kriterien der Unterscheidung zwischen koordinativer und subordinativer Konjunktion zu explizieren.

1. (2 P.) Nehmen Sie alle Permutationen in B1 und B2 vor, die die Bedeutung nicht verändern und deren Ergebnis grammatisch ist.
2. (2 P.) Welche Syntagmen ergeben sich aus den Permutationen in B1 und B2?
3. (4 P.) B2 scheint aus B1 durch Substitution hervorzugehen. Nehmen Sie die Substitution auch in den permutierten Versionen vor. Gehören die beiden Konjunktionen gemäß dem Ergebnis der Permutationen und Substitutionen in eine Distributionsklasse?
4. (2 P.) Zeigen Sie für je eine weitere Konjunktion durch Substitution für und bzw. wenn in den Varianten (inkl. der Permutationen) von B1 und B2, daß sie sich distributionell jeweils ebenso wie diese verhalten.
5. (2 P.) Wenden Sie in B1 und B2 auf sämtliche in Punkt 2 gefundenen Syntagmen, mit Ausnahme einzelner Wörter, die keine Konjunktionen sind, die Weglaßprobe an. In welchen Fällen ist das Ergebnis ein grammatischer Satz (sentence)?
6. (6 P.) Definieren Sie 'koordinierter Satz' (co-ordinate clause) und 'subordinierter Satz' (subordinate clause) auf der Basis der Ergebnisse von Punkt 1 - 5.
7. (2 P.) Definieren Sie 'koordinative Konjunktion' und 'subordinative Konjunktion' auf der Basis der Ergebnisse von Punkt 1 - 6.

¹ Beiordnung und Unterordnung