Bilden Sie zu jedem Wort in B1 eine Substitutionsklasse, indem Sie jeweils einige weitere von deren Mitgliedern anführen.
Welche dieser Substitutionsklassen lassen sich beliebig erweitern, welche nicht?
Inwiefern bedingen die in B1 bestehenden syntagmatischen Relationen die Zusammensetzung der Substitutionsklasse? Inwieweit bestimmen umgekehrt die Substitutionsklassen die bestehenden bzw. möglichen syntagmatischen Relationen?