Sie gingen am Freitag nach der Klausur ins Theater.
(8 P.) Machen Sie die Ambiguität von B1 deutlich, indem Sie für die alternativen
Bedeutungen jeweils die Konstituentenstruktur und die Dependenzstruktur angeben
(insgesamt vier Diagramme).
(Lassen Sie die Formen am und ins je von den beiden Kategorialsymbolen dominiert sein, die den in ihnen steckenden Wörtern entsprechen. Verkürzen Sie sich die Arbeit, indem Sie in der zweiten Version unverändert bleibende Syntagmen nicht nochmals
analysieren.)
(2 P.) Geben Sie zwei Beispiele dafür, daß die eine der beiden Bedeutungen durch
Permutation explizit gemacht werden kann.
Welche syntaktische Funktion hat
a. (1 P.) die mit nach beginnende Konstituente,
b. (1 P.) die mit ins beginnende Konstituente
jeweils in den beiden Versionen?