La estructura de un tema causativo a base pasiva es la siguiente:
construcción | [ [ X ]v.pas -Caus ]v.tr | |
---|---|---|
ejemplo | ka'n-s | enseñar |
La presuposición fundamental de la formación de un verbo causativo a base pasiva es la regla de que un tema causativo se forma exclusivamente a base de un tema intransitivo inactivo. Por consiguiente, un tema transitivo no puede servir tal cual como base de un causativo. Por lo tanto, esta formación procede en dos pasos:
Aplicándose este procedimiento al modelo:
X
causar que X
sea aprendido, lo que equivale a enseñar X
.construcciones contenedoras | verbo finito transitivo | verbo infinito transitivo | |
---|---|---|---|
verbo causativo a base pasiva | |||
construcciones contenidas | tema verbal pasivo | sufijo causativizador |
construcciones genéricas | verbo causativo | ||
---|---|---|---|
│ | |||
verbo causativo a base pasiva | |||
╱ | ╲ | ||
construcciones específicas | - | - | - |
Teòricamente, un proceso derivacional como la causativización puede aplicarse solamente a un tema, no a una forma flexiva. De este principio resultan dos análises alternativas teòricamente consistentes:
Ahora, la formación de la voz pasiva es un proceso que importa a la sintaxis y además totalmente regular y productivo. Según esos criterios, es un caso claro de una operación flexiva. Al contrario, la causativización no importa a la sintaxis: en toda construcción causativa, el verbo causativo puede substituirse por un verbo transitivo básico sin consecuencias gramaticales. Además, el proceso se aplica solamente a un subconjunto de bases, con muchas excepciones y bastante variación libre. Según esos criterios, es un caso claro de una operación derivacional.
Por otro lado, la formación de un causativo a base transitiva se conoce, hasta la fecha, solamente con dos bases, las que aparecen en los ejemplos abajo. Pueden considerarse como excepciones al nivel sincrónico, que pueden provenir, diacronicamente, de un estado en el que la formación de la voz pasiva era todavía un proceso derivacional. Estas dos excepciones no bastan, pues, para invalidar los principios teóricos mencionados. Hay que contentarse, pues, con este análisis teòricamente inapropiado.
base | significado | base pasivizada | significado | causativo | significado |
---|---|---|---|---|---|
kan | aprender | ka'n | ser aprendido | ka'ns | hacer que sea aprendido, o sea, enseñar |
sat | perder | sa't | perderse | sa'tes | hacer que se pierda, o sea, perdonar |
X
-Pas-Caus Bobj Asuj
' significa “A
hace/causa que X
se aplique a B
”.